教育目標與核心能力
Education Goals & Core Competence
針對應外系教育目標，本系設有核心能力的基本能力指標，藉此學生可了解核心能力與各課程設計間之關係，亦可透過核心能力與雷達圖充實個人知識與能力。
指標名稱
指標說明
績效標準
指標名稱 ❶
專業知識與能力
績效標準 ❶
能具備學術研究與職場所需之外語知識技能，如外語教學、翻譯理論與實務、專業英文、語言學、跨文化溝通等專業知識與能力。
指標說明 ❶
能用所學的專業知識解答相關問題
能分析專業科目之間的關聯性
能將專業知識融會貫通，統合成完整的知識
指標名稱 ❷
統整應變與實務應用能力
績效標準 ❷
能整合專業知識，從全球化的視野看待現象問題，因應各種環境的變遷，將所學具體應用於生活及職場中。
指標說明 ❷
能以淺顯易懂的方式理解複雜的事物
能從零散或片段的事物中找出共同點
能運用所學，形成一套屬於自己的見解
能調整心態面對新情境
能尋求人際支持，以面對新情境
能尋求外在資源，以面對新情境
能從工作或生活中獲得新的經驗或體驗
能累積從工作或生活中所獲得的新經驗
能從工作或生活中累積的經驗中再學習
指標名稱 ❸
創新批判思考與問題解決能力
績效標準 ❸
能具備創新批判思考能力，運用專業知識及技能，分析解決問題，培養國際競爭力。
指標說明 ❸
能在所學領域上發展新方向
能在所學領域上實際展開行動
能在所學領域上創造新局面
能提出新的想法或觀念
能將自己既有的觀念加上新思維
能突破既有的思維或觀念
能以提問的方式釐清問題本質
能尋找解決問題的方案
能分析各種解決問題方案的優、缺點
專業知識
與能力
能用所學的專業知識解答相關問題
能分析專業科目之間的關聯性
能將專業知識融會貫通，統合成完整的知識
統整應變與
實務應用能力
能以淺顯易懂的方式理解複雜的事物
能從零散或片段的事物中找出共同點
能運用所學，形成一套屬於自己的見解
能調整心態面對新情境
能尋求人際支持，以面對新情境
能尋求外在資源，以面對新情境
能從工作或生活中獲得新的經驗或體驗
能累積從工作或生活中所獲得的新經驗
能從工作或生活中累積的經驗中再學習
創新批判思考
與問題解決能力
能具備創新批判思考能力，運用專業知識及技能，分析解決問題，培養國際競爭力。
能在所學領域上發展新方向
能在所學領域上實際展開行動
能在所學領域上創造新局面
能提出新的想法或觀念
能將自己既有的觀念加上新思維
能突破既有的思維或觀念
能以提問的方式釐清問題本質
能尋找解決問題的方案
能分析各種解決問題方案的優、缺點
